高中生物课程作业设计与实施的实践研究

王 智
重庆市巴蜀中学校

摘要

对于高中生物学科来说，教学方式上的创新能够促进学生学习能力的提升。其作为高考的必考科目，生物的教学活动备受关注，教师可以通过有效布置作业来提升学生的学习成绩。通过作业可以直观地了解学生对知识的掌握程度，因此教师可以在作业上进行合理的设计。教师借助作业设计与实施，可以在一定程度上提升生物课堂的教学效率，帮助学生在课后更好地吸收理解生物知识。本文就高中生物课程的作业设计与实施进行了简要研究，主要探讨了如何利用作业的有效实施，提升学生的学习能力，进而促进生物教学的有效性。

关键词

高中；生物；作业设计；实践研究

参考

[1] 高年华 . 高中生物教学中作业设计与批改的心得与体会 [J].高考，2021（23）：55-56.

[2] 黄婉媚 . 高中生物学课外作业现状调查研究 [D]. 淮北师范大学，2021