数学核心素养理念下的初中数学课堂教学措施探析

韩 璞
靖远县东升中学

摘要

数学核心素养理念下，初中数学课堂教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学数学知识的理解和应用能力，提升教学效果。数学核心素养是当代社会每个公民应具备的基本素养，也是初中阶段教师开展数学教学工作的重要一环。鉴于此，本文将针对数学核心素养下的初中数学课堂教学开展分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

数学核心素养；初中；数学课堂；教学措施

参考

[1] 娜仁格日乐，史宁中 . 数学学科核心素养与初中数学内容之间的关系 [J]. 东北师大学报（哲学社会科学版），2019（06）：118-124.

[2] 王志平 . 核心素养视角下初中数学教学策略研究 [D]. 山东师范大学，2018.