“互联网 + 地理”教学模式的构建

冉 萌萌
新疆伊宁市第三中学

摘要

近些年来随着各类数字化技术的不断发展，各种互联网技术手段开始被积极使用到各个阶段的学生培养过程当中。高中阶段教育作为当代基础教育的最重要组成部分，也应积极引入这种先进的手段，从而保证学生培养效果，提升学生的综合素养。本文就互联网视域下在高中地理教学模式构建的具体价值以及有效性策略进行了分析和阐述，希望能为当代基础教育学生科学培养提供一些思路和帮助。

关键词

地理教学；地理教材；互联网 +

参考

[1] 刘英 . 新课程理念下高中地理案例教学模式的构建 [J]. 高考，2020（27）：20.

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