分层教育理念在高中数学教学中的应用研究

张 家卓
江苏省阜宁县东沟中学

摘要

相对而言高中数学比较深奥，是大多数老师公认的难学难教的学科。为切实提升课堂教学效率，高中数学老师要从全班学生的具体情况出发，合理地将分层教学法应用于各个教学环节。分层教学法关注学生主体地位，对学生学习积极性的产生大有帮助，可以有效提升学习的学习效率，分层教育理念在高中数学课堂的应用是一个值得教师深入研究的问题。下面，本人结合实践经验，谈一谈关于分层教育理念在高中数学教学中的应用策略。

关键词

分层教育；高中数学；应用；教学

参考

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