新课标下小学低年级口语交际教学策略的研究

张 金玲
兰州市西固区西固城第二小学

摘要

近几年来，随着国家新课改的逐步推进，作为综合性语言学习学科的语文学科也在一定程度上进行了改革。在语文学科中进行口语交际教学，是提高学生语言知识水平的重要途径。幼儿期的学习能力较强，这一阶段是学生学习语文课程的最佳阶段，因此，小学语文教师要注重培养学生的口语能力，使学生在与人交谈时，能够清楚地表达他们想要说的话。作者对小学低年级口语交际教学策略提出了一些看法与建议，仅供参考。

关键词

小学语文；口语交际；教学实践；策略途径

参考

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