课程思政理念下中职数学教学思考与实践研究

庞 维亮
敦煌艺术旅游中等专业学校

摘要

一直以来，数学作为中职教育中的基础学科，对学生的思维水平与学科技能提升有着促进作用。同时，其自身具有较强的逻辑性、抽象性和应用性，且和其他专业之间有着较强的联系，对学生未来的成长与发展有着重要价值。将课程思政理念融合进中职数学教学中，能够促进学生形成良好的数学观和文化素养，因此需要充分挖掘课程思政对中职数学教学的作用。本文对课程思政理念下中职数学教学思考与实践进行了详细的研究，望为广大中职数学教师提供参考。

关键词

课程思政；中职数学；教学思考；实践研究

参考

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