首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养

马 海鸿
新疆伊宁市第三中学

摘要


高中思想政治是当代学生思想政治素养与能力科学培养的重要组成部分,对于学生思政认识以及政治素养培养都有着重要的促进作用。将问题教学科学引入到高中思想政治教学中,有效提升学生的提问素养,不仅能够在很大程度上增强学生的思想政治知识学习效果,激发与提升学生的自我需求意识,更重要的是还能帮助学生逐步具备正确的问题解决思想和解决方法,有效增强其学习综合素养。本文就学生问题意识培养的具体方法进行了阐述,希望能为当代学生科学培养做出自己的一些贡献。

关键词


课堂教学;学生问题;项目教学

全文:

PDF


参考


[1] 王慧茹 . 高中思想政治教学中学生问题意识的培养策略 [J].高考,2019(32):107.

[2] 陈文彬 . 高中政治课堂教学中学生问题意识的培养 [J]. 试题与研究,2020(04):159.

[3] 旦正才让 . 浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养 [J].高考,2019(09):153.

[4] 谢雪萍 . 辨析式教学在高中思想政治课堂教学中的运用策略 [D]. 华中师范大学,2019.


Refbacks

  • 当前没有refback。