以图为径，助力小学英语 cartoon time 板块的教学

程 钰泉
南京市江宁区岔路学校

摘要

Cartoon time板块图文并茂，内容具有连续性，教学目的是培养学生的阅读理解能力，增加英语学习的趣味性。在教学中，可以让学生借助教材中的插图自主阅读，体会其中的幽默之处，尝试着进行表演，进一步理解其幽默内涵，提高他们的情感体验并且丰富他们的思维品质。本文中笔者结合自己教学实践中的体会，论述了如何在 cartoon time 板块教学中高效使用教材插图的教学策略。

关键词

教材插图；cartoon time 板块；教学策略

参考

[1] 宫文胜 . 对译林新版《英语》教材 Cartoon time 版块教学的思考 [J]. 江苏教育：小学教学，2015（11）：3.

[2] 黄蓓 . 优化小学中年级故事教学活动的实践与反思 --以译林版英语 cartoon time 板块为例 [J]. 新课程学习（学术教育），2014（006）：134，135.