小美诗歌，大美情感——简评《轻叩诗歌的大门》综合性学习教学案例

乔 严颉
南京市游府西街小学

摘要

通过语文教育进行的审美教育即为语文美育，语文美育是语文教育的一个重要组成部分。本文将从《轻叩诗歌的大门》综合性学习教学案例所展现的直观性语文美育和情感性语文美育两个方面来评析，旨在赏析教案的语文美育方式，提升师生的审美体验和感受。

关键词

美育；语文美育；诗歌；感受

参考

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