“课程思政”元素融入中职《图文信息处理课程》教学的探索实践

邹 维娇
沈阳市信息工程学校

摘要

课程思政建设工程目前在我国高职院校推进工程中正在稳步进行中，并且取得了一定的成效，对中职教育领域而言也是一项重大的改革，是时代和现实的要求。作为中职院校的专业课教师，积极寻找专业课程与德育课程知识的融合点是目前的首要工作，还要通过多种方式提高专业课教师的德育意识和德育能力。努力探索专业课程与思想政治理论课同向同行的途径和方法。本文结合《图文信息处理》课程的实践对目前中职学校课程思政出现的问题进行了分析，并且对《图文信息处理》教学中融入“课程思政”教学设计的途径和方法进行了阐述。通过实践提出中职学校作为培养社会主义接班人的主要责任者，要引导学生树立正确的三观，努力培养学生在实现伟大中国梦的过程中创造自己的人生价值。实现自己的人生价值。

关键词

课程思政；图文信息处理；核心价值观

参考

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