大单元视域下的初中语文教学研究

赵 蓉蓉
江阴市第一初级中学

摘要

随着义务教育改革的不断推进，初中语文教育迎来了新的发展面貌，出现了以大单元为主体的教学方法，这是适应时代发展的必然要求，也是提升学生素质的具体路径。语文大单元教学有别于传统的小单元教学，可以有效提升初中生的语文知识水平，从而培养初中生具备各项语文核心素养，并促成学科教学向学科育人的转变。基于此，本文主要对大单元视域下的初中语文教学策略展开深入探究，以期能够在提升初中语文教学质量的基础上，帮助学生养成良好的语文素养，最终实现更好地成长与发展。

关键词

大单元；初中语文；应用价值；教学策略

参考

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