基于工匠精神的中职学前教育人才培养

李 婷
辽阳市第一中等职业技术专业学校

摘要

随着“大国工匠”思想宣传的不断深入，中职学校培育工匠精神被赋予新的历史使命。以中职学校学前教育专业为切入点，在分析该专业工匠精神要素的基础上，通过将工匠精神融入学前教育人才培养目标、融入课程体系建设、融入实践教学体系等路径培育学生的工匠精神。

关键词

工匠精神；中职；学前教育

参考

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