农村初中学生英语口语能力有效提升路径探索

那加 才让
甘肃省卓尼县藏族中学

摘要

交际是语言学习的主要目的，在英语课堂教学过程中，我们越来越强调对学生实际运用语言能力的培养，这是一个漫长的过程。在《英语新课程标准》中也提到口语教学：每个单元以话题为核心，以结构功能项目为主线，组织和安排口语读写的活动，让学生综合地运用所学语言完成一些任务，促使他们获取处理和使用信息，用英语与交流，解决实际问题完成某个项目。基于此，我将在本文中对农村初中英语口语学习模式展开探讨，以期为农村初中英语口语教学提供一些参考。

关键词

初中；英语口语；自主学习模式

参考

[1] 田萍 . 浅谈提高初中英语新课程口语教学有效性的途径与策略 [J]. 中学课程辅导（教师教育），2021（12）：17-18.

[2] 张小强 . 探讨初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力 [J]. 教育界，2021（24）：57-58.

[3] 曾丽丹 .“人机对话”背景下农村初中英语口语教学研究 [J].读写算，2021（ 15）：17-18.