“大思政”视域下当代高职教育教学改革实践研究

李 莹莹, 张 雪青
洛阳科技职业学院

摘要

随着教育事业的深入改革，高职院校思政课程的教学活动需要充分体现“大思政”理念，全面落实立德树人。通过构建“大思政”教育格局，有利于满足高职院校思想政治课程的育人要求，提升思政课堂的教学效果。在新时期，高职院校更需要发挥思想政治课程育人作用，为我国的发展培养更多优质的专业技能人才。基于此，本文就将高职院校思想政治课程放在教学改革的背景下，以“大思政”的视角审视这一课程接下来的发展，从三个方面展开探讨，旨在为高职思想政治课程的教学活动寻找改革的突破点。

关键词

大思政；高职教育；教学改革

参考

[1] 张鹏 .“大思政”背景下高职院校班级建设路径探究 [J]. 成才，2021（24）：72-73.

[2] 葛亮 . 大数据时代高职院校思政教育模式创新路径研究 [J].大学，2021（44）：29-31.