多模态影像在核医学实践教学中的应用

熊 晓亮, 郝 婷婷, 石 雪, 赵 银龙
吉林大学第二医院

摘要

核医学影像是临床核医学的重要组成部分，也是核医学本科教学中的重要内容。为了加深对于影像特征的掌握和对临床意义及临床应用的理解，将 CT 影像与核医学影像及两者的融合影像应用于本科生实践教学，发挥多模态影像的优势，理解核医学影像特征。将多模态影像应用于实践教学中，提高实践教学的效果，使抽象图像更加具体化，同时促进了学科之间的相互发展，可以提高实践教学效果，增加学习兴趣。

关键词

核医学；实践教学；多模态影像；本科教学

参考

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