混合式教学法在初中英语课堂上的应用策略研究

洪 溪山
福建省漳州古雷港经济开发区浔阳中学

摘要

英语是我国教学活动中的重要组成部分。作为国际通用语言，其对我国社会的发展，有着极其重要的促进作用。对此，在初中的教学活动中，提升英语课堂的教学效果，帮助学生更好地提升英语口语水平，能够为我国培养更符合社会发展需求的人才。对此，我国的英语教师也在积极地研究有效提升英语教学效果的方案，为初中生呈现一堂精彩纷呈的课堂内容。基于此，本文就混合式教学法在初中英语课堂上的应用进行了研究，旨在提升初中阶段的英语教学质量。

关键词

混合式教学法；初中英语；教学策略

参考

[1] 唐继辉 . 混合教学模式下的初中英语实践探索 [J]. 吉林教育，2021（36）：51+63.

[2] 何迪 . 混合教学模式下的初中英语教学 [J]. 校园英语，2021（40）：135-136.