优秀传统文化在高中地理试题中的渗透研究

许 辉平
福建省漳浦第一中学

摘要

中国现阶段的历史时期正是文化国际化时期，这也表明中华民族同时刻受到了外来文化的冲击，在此时弘扬我国优良传统文化，提高民族文化自信，发扬民族精神就显得尤为重要。在 2016 年，中国国家教育部出台了《关于 2017 年普通高考考试大纲修订内容的通知》的有关条款，明确指出了“增加中华传统文化的考试内容”。在高中地理教育实践，老师们可以把中华的优秀传统文化教育内容渗透到地理试题当中，并借此以适应高考变革的趋势。

关键词

传统文化；高中地理；教学对策

参考

[1] 黄惇烽 . 地理核心素养下传统文化融入高中地理课堂的策略 [J]. 试题与研究，2021（17）：23-24.

[2] 李婧 . 传统文化实践培养高中地理校本课程开发策略 [J].文化产业，2021（14）：166-168.

[3] 李远亮 . 地理核心素养下传统文化融入高中地理课堂的探究 [J]. 求知导刊，2019（42）：44-45.