核心素养视域下高中班主任德育工作优化策略分析
摘要
基于现代化教育改革背景下,为满足新课改提出的教学要求,高中班主任需以核心素养为导向来开展德育工作,通过创新德育方式、强化德育力度以及丰富德育内容来为学生提供优质的教学服务,旨在帮助学生掌握扎实知识、熟练技能的同时,能够提升他们的道德素养、完善他们的价值观念,使其成为社会发展、国家建设所需的高素质人才。由于各种现实因素的限制,高中班主任在开展德育工作的过程中仍存有诸多问题,无形中限制了德育工作质量的稳步提升。鉴于此,班主任需结合时代发展特点、人才市场需求以及学生实际情况来设计切实可行的德育教学方案,有针对性地弥补学生的德育缺陷,帮助学生形成在正确价值观念,并在此基础上促进他们的个性化发展。
关键词
核心素养;高中;班主任;德育工作;优化策略
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PDF参考
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