以素养为本的高中化学实验与设计——以 84 消毒液在不同 pH 时的成分实验为例

刘 升娜
徐州高级中学

摘要

本文以 84 消毒液在不同 pH 时的成分实验为例，阐述了在高中化学实验课中如何以素养为本，对实验内容进行设计和研究。

关键词

素养；高中化学；实验教学

参考

[1] 杨义学 . 关注核心素养培养构建化学高效课堂 [J]. 山西教育（教学），2022（01）：67-68.

[2] 李涯红 .浅谈高中化学探究性实验教学的改进与实践策略 [J].天天爱科学（教育前沿），2022（01）：83-84.

[3] 张继伟 . 试析新时期高中化学实验教学中学科素养的培养措施 [J]. 新课程，2022（04）：209.