巧借微课之力，突破小学语文教学重难点

刘 莉
南京农业大学实验小学

摘要

随着课程改革深入，小学语文教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学质量。微课作为当前时兴的一种教学辅助手段，对丰富小学语文教学内容，拓宽教师育人路径，突破教学重难点有重要促进作用。鉴于此，本文将针对微课在小学语文中的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

微课；小学；语文；突破重难点

参考

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