浅谈中学生数学核心素养的培养方法

汪 倩倩, 王 小霞
延安大学数学与计算机科学学院

摘要

随着新课改的深入推进，核心素养培育已经成为中学各学科教学的重要改革方向。在此背景下，如何把握本学科的核心素养内涵要素，通过教学设计与模式的创新来推动教学由“知识型”向“素质型”方向转变，有效培养学生的数学素养，已经成为中学数学教学的重要任务之一。基于此，本文以中学数学教学为中心，在分析数学核心素养内涵的同时，就中学生数学核心素养的培养方法进行了探讨，以期能够给相关人士提供一些借鉴参考，共同为中学数学教学的改革和发展贡献力量。

关键词

中学；数学；核心素养；内涵；培养方法

参考

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