立德树人视域下老年护理课程思政融合发展模式探究

黄 金凤¹, 程 艳¹, 来 慧丽²
1、广州科技职业技术大学
2、广东食品药品职业学院

摘要

在当前教育改革持续深入的背景下，课程思政理念与教育教学的融合成为各阶段教师所关注的重点内容。对高职老年护理课程教学而言，将这一理念融入教学过程，能够改善当前的教学现状，丰富课程教学内容，提升人才培养质量。为此，立足当前的教育时代，老年护理课程教师在教学中需要紧紧围绕立德树人理念的内涵，结合社会对人才能力发展的需求，打造融课程思政理念的全新育人体系，以此来改善当前的教育现状，切实深化教育改革。

关键词

立德树人；老年护理；课程思政；融合探究

参考

[1] 丁肃，张佳倩 . 大思政理念下专业课课程思政现状分析 [J].文化创新比较研究，2021，5（05）：32-34.

[2] 刘伟，沈永青，叶建亚，刘忠翔，宗义君 .“课程思政”视角下医学高校老年护理专业课程教学改革探析 [J]. 国际公关，2020（10）：74-75.