职业院校民间游戏的课程资源开发策略研究

代 亚梅
宁夏艺术职业学院

摘要

民间游戏独具地方特色，其本土化和乡土化的特点给一代又一代人留下了珍贵的童年印记。但很多老一辈百玩不厌的乡土游戏却被越来越多的年轻人忘却。为更好地传承与民间游戏这种本土文化资源，本研究运用访谈法，从玩法、规则、材料、场地等方面对60--90 年代的人进行调查并进行开发，以期在职业院校的课堂上将其作为一种课程资源被传承。

关键词

民间游戏；课程资源；开发策略

参考

[1] 马丽红 . 浅谈民间游戏对幼儿身心发展的促进作用 [J]. 成长，2021（10）：1.

[2] 夏艳 . 民间游戏在幼儿园课程中的实践应用 [J]. 新教育（海南），2021（5）：2.