基于“互联网 +”的金融课程教学改革研究

李 英杰
漯河职业技术学院

摘要

基于“互联网 +”教学背景下，在高职人才培育中的个人能力以及知识储备等要求愈发地高，所以高职院校要对专业课程开展针对性教学改革，本文将金融课程教学改革为例，分析“互联网 +”下金融课程的教学现状，并提出有针对性的教学改革策略

关键词

互联网 +；金融课程；教学改革

参考

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[2] 谢明辉，梅琳 . 互联网金融下的金融专业课程教学改革探析 [J]. 财富时代，2020（08）：29-30.

[3] 刘晓磊 .“互联网 +”背景下金融实践教学模式研究 [J]. 时代金融，2019（32）：111-112.