互联网时代高校心理健康教育现状与优化对策研究

李 敏慧
广西演艺职业学院

摘要

互联网时代下各种信息传播的方式发生了巨大的变革，对于高校所开展的心理健康教育工作而言是机遇，也是挑战。作为教师，要结合互联网时代的特点分析高校学生心理健康教育面临的新问题，并提出相应的解决对策。因此，本文结合笔者实践经验，在探析高校学生心理健康教育需求的基础上，深入探究高校开展心理健康教育工作的必要性、互联网时代对大学生心理健康所产生的影响、当前高校心理健康教育工作开展现状以及如何立足互联网时代优化与革新高校心理健康教育工作的具体对策，以期能够全面提升高校心理健康教育工作质量，进而帮助高校学生获得健康的心理素质，最终实现更好地成长与发展。

关键词

互联网时代；高校；心理健康教育；开展现状；优化策略

参考

[1] 杜磊 . 互联网时代高校大学生心理健康教育研究 [J]. 现代交际，2021（16）：90-92.

[2] 王宁宁 .“互联网 +”视域下的高校大学生心理健康教育创新路径探析 [J]. 山西青年，2021（17）：185-186.

[3] 贺全 . 互联网环境下高校大学生心理健康教育现状分析及策略研究 [J]. 文存阅刊，2021（15）：105，104.

[4] 贠芸 .“互联网 +”背景下高校心理健康教育新途径 [J]. 现代交际，2017（12）：103-104.