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浅析职业学校创业教育教学体系构建

周 红娟
江苏省淮安技师学院

摘要


职业学校是我国培养技术类人才的关键场所,在职业学校中进行创业教育是当前时代发展的趋势,也是职业学校长效发展的重要途径。在教育阶段展开创业教育,有助于优化教学模式,培养新时代的人才。我国现阶段,对于创业人才的培养提出了更高的要求,创业也成为职业教学的关键点,开展创业教学有助于培养学生的创业意识,激发学生的实践探究能力,帮助学生提升综合素质。基于此,文章对职业学校创业教育教学体系构建展开具体的分析和研究。

关键词


职业学校;创业教育;体系建设

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参考


[1] 段春霞,孔继海 . 郑州财税金融职业学院:与时俱进,构建“一二三四”创业教育实践教学体系 [J]. 河南教育(高等教育),2021(06):76-79.

[2] 滕晓燕,陈蓓蕾,冯江华,郭劲赤 . 创新创业教育教学体系的构建——以上海电子信息职业技术学院为例 [J]. 现代职业教育,2019(18):212-215.


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