“停课不停学”视角下的高校辅导员开展网络思政教育路径研究

蒋 　楠, 徐 黎悦, 匡 冬平, 王 赵园
同济大学浙江学院

摘要

2020 年春季，按照教育部的部署，高校坚决落实“停课不停学”的要求。传统“面对面”形式的思政教育因为学生无法正常到校带来的距离感而凸显乏力，同时又给网络思政教育提供了新的机遇。本文以“停课不停学”为切入点，分析当下开展网络思政教育的必要性，其次分析原有开展网络思政教育遇到的问题和困惑，最后提出开展网络思政教育的方案和模式，为开展网络思政教育提供可操作的方法依据。

关键词

停课不停学； 高校辅导员；网络思政教育； 小规模限制性在线课程

参考

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