首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

核心素养理念下的初中语文个性化阅读教学

林 苏华
江苏省常州市武进区东安实验学校

摘要


随着教育改革不断地推进,在核心素养理念下,初中语文阅读教学愈来愈重要。教师可根据核心素养相关要求,积极开展个化阅读教学。这样不仅能满足初中生的个性化阅读需求,还能提升语文阅读教学的质量。对此,本文将对核心素养理念下的初中语文个性化阅读教学展开探究。

关键词


核心素养;初中语文;个性化阅读

全文:

PDF


参考


[1] 张明峰 . 基于核心素养下初中语文个性化阅读教学探讨 [J].读写算,2020(11):139.

[2] 金学仪 . 基于核心素养下初中语文个性化阅读教学浅谈 [J].试题与研究,2019(25):83.

[3] 吴广辉 . 核心素养背景下初中语文个性化阅读教学研究 [J].中华少年,2019(23):201.

[4] 褚晓琴 . 基于核心素养的初中语文个性化阅读教学解析 [J].中国校外教育,2019(13):28+46.


Refbacks

  • 当前没有refback。