一流学科建设背景下土木工程实验室教学改革对策研究

呼 志凯¹, 秦 赛¹, 高 赫², 刘 会丽³
1、科兴建工集团有限公司 河南郑州 450046
2、河南省大河基础建设工程有限公司 河南郑州 450046
3、郑州意合达建筑科技研究院 河南郑州 450046

摘要

一流建设应立足于学科建设，对学科结构进行优化，对学科发展方向进行凝练，对学科建设重点进行突出，对学科组织模式进行创新，对学科建设提出更高的要求。一流建设的首要任务，就是把高层次的创新型、应用型、复合型的、有历史责任感、有社会责任感的、有创新意识的、有实践能力的、有创造性的、应用性的、复合型人才。但是，由于各个专业具有各自的特色，各个专业的实验室在职能、管理等方面都存在着较大的差异，因此，要制定出一套适合于各个专业的实验教学改革方案是非常困难的。

关键词

一流学科;土木工程;实验室教学;改革;对策

参考

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