推进党史学习教育的逻辑理路和价值意蕴

陈 美容
莆田学院马克思主义学院 福建莆田 351100

摘要

本文分析党史学习教育的逻辑起点、价值追求及时代背景与现实要求，提出党史学习教育论述是根植于唯物史观和群众史观，以“以人民为中心”的根本政治立场为逻辑起点，以“四个自信”为价值追求，是面对“百年未有之大变局”的时代背景下开启“新时代新征程”的现实要求。通过梳理党史学习教育的生成逻辑，以深刻认识学习运用党的历史与推进党和国家事业发展之间的必然联系，进而增强历史意识和开拓奋进的勇气和力量。

关键词

党史学习教育;逻辑理路;"四个自信";价值意蕴

参考

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