核心素养导向下的初中体育家庭作业设计研究

李 雪
大学路实验学校 江苏徐州 221116

摘要

核心素养的培养是一项系统长期性工作，除了在校期间的课堂教学还需要优化设计家庭作业，实现家校联动，形成教育合力，提升初中体育教学的核心素养，促进学生的健康成长。如何在发挥课堂教学有效性的同时，延伸课堂教学效果，主要需要依靠家庭作业设计，本文尝试就核心素养导向下的初中体育家庭作业设计展开分析，长期发挥学生特长、培养学生兴趣爱好，使学生的身体健康水平得到提升。

关键词

核心素养;初中体育;家庭作业;作业设计

参考

[1]初中体育教学学生体育核心素养提升策略研究[J]. 潘岩.青少年体育,2021(09)[2]“互联网+”背景下初中体育教学变革的实践探究[J]. 王柏林.中国新通信,2021(24)