基于职业素养的车辆工程专业课程教学策略探究

杨 宇
燕山大学车辆与能源学院 河北秦皇岛 066000

摘要

车辆工程技术的快速发展，提出车辆工程专业人才的培养要求，发展学生专业基础能力、实践能力、综合素质拓展能力，成为车辆工程专业的改革方向，也推动车辆工程专业课程教学革新。对此，具体分析车辆工程专业教学现状，针对主要存在的问题，提出理论与实践结合，赛教融合的教学策略，更好地发挥学生的主动性，为学生参与实践提供更多的渠道，从而保障人才培养目标的顺利实现。

关键词

职业素养;车辆工程专业;教学创新

参考

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