小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略

林 伊文
浦东新区明珠临港小学 上海 201306

摘要

在小学语文教学当中，阅读教学有着十分重要的地位，对学生语文素养的形成有着重要影响。所以，在小学低年级的阅读教学当中，教师需要提高学生参与课堂学习的主动性，采用多种教学方式让学生主动展开阅读学习，培养学生养成良好的阅读习惯，增强阅读教学的效果。

关键词

小学语文；阅读教学；学生参与；教学策略

参考

[1]曹水芸.小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略[J].启迪与智慧(上),2023,(09):65-67.[2]朱燕飞.小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略[J].当代家庭教育,2023,(12):198-201.[3]林玉兰.小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略[J].新课程,2022,(08):104-105.[4]伍小雨.农村小学中高段语文阅读教学有效性探究[D].湖南师范大学,2021.