“三全育人”背景下高职英语课程思政的路径探索

王 萍
江苏联合职业技术学院吴中中专办学点 江苏苏州 215000

摘要

课程思政是落实“三全育人”目标的重要途径。在“三全育人”背景下，将思政元素融入高职英语教学中，使思政教育贯穿整个英语学习过程，可以充分发挥高职英语课程的育人价值。本文从“三全育人”和课程思政的背景出发，阐述高职英语课程思政的意义，分析目前高职英语课程思政的现状，从全员、全过程、全方位三个维度对“三全育人”背景下高职英语课程思政的实施路径进行积极探索。

关键词

三全育人；高职英语；课程思政

参考

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