图式理论在英语新闻听力理解中的运用

周 密, 何 志英
海军工程大学基础部外语教研室 湖北武汉 430033

摘要

本文通过对大学英语新闻听力教学的近况和存在问题的分析，试图揭示图式理论对新闻听力教学实践的指导意义。具体论述以图式理论为基础，对怎样提高听力教学尤其是英语新闻听力理解方面进行探讨，以期提高学生的四级新闻听力理解能力。

关键词

图式理论 新闻听力

参考

[1] Carrell P L.Schema Theory and ESL Reading Pedagogy[J].TESOL Quarterly.1983(12):55-59.[2] 孙东梅，图式理论在大学英语听力教学中的作用[J].当代教育论坛，2010(7).[3] 王秀杰，图式理论与英语听力能力的培养 [J].大连大学学报，2008(5).[4] 周相利，图式理论在英语听力教学中的应用[J].外语与外语教学，2002,(10):24