浅析“双减”政策对师范生就业思考和学习策略的影响——以江苏大学师范专业为例

刘 佳, 田 唯一
江苏大学

摘要

为有效优化教育环境，“双减”政策应运而生，但与此同时也给师范生就业带来了前所未有的影响。
研究采用调查问卷的形式，调查江苏大学师范专业的学生对“双减”政策的了解情况以及应对措施，分析其影响，
并据此引导师范生有针对性地调整学习策略，正确应对“双减”政策。

关键词

“双减”；师范生 ；就业思考 ；学习策略

参考

[1] 关颖 .“双减”政策下 四成行业从业者转行

[N]. 西安日报 ,2021-08-18(003).

[2] 关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校

外培训负担的意见 [EB/OL].(2021-07-24)[2021-09-01].