“一本三融，量质同行”的英美文学课程改革与实践——以萍乡学院为例

肖 芳
萍乡学院外国语学院

摘要

英美文学课程在当前遇到一系列困境，这些问题有的是课程固有矛盾造成的，有些是课程授课模式和内容僵化造成的。萍乡学院外国语学院英美文学课程教研组开展“一本三融，量质同行”的英美文学课程改革与实践，以提升学生的阅读量为根本，在授课中融入中国共产党革命史、社会主义建设成就和三观塑造三方面内容，以达到量质同行的课程改革效果，为课程的教学与改革提供新视角和新方法。

关键词

英美文学；改革；一本三融

参考

[1]教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会，英语专业教学指导分委员会，普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南[Z]，北京：外语教学与研究出版社，2020

[2]郭英剑.对“新文科、大外语”时代外语教育几个重大问题的思考[J].中国外语,2020(01)

[3]王宁.新文科视野下的外语学科建设[J].中国外语，2020(05)

[4]肖芳，英美文学课程的“前世今生”：大纲、教学和改革[J],空中美语，2022（05）

[5]张晓平.“新文科”视野下英美文学教学的反思、创新研究及实践[J].牡丹江大学学报，2020(08)