五年制高职语文阅读与欣赏考核评价改革实施策略

王 泳善
北海职业学院

摘要

语文是高职院校一门重要的公共基础课，在高职人才培养中有着举足轻重的地位，阅读欣赏教学是语文教学中的环节，这个环节的教学和考核评价效果如何，对语文教学的影响很大。本文对当前五年制高职语文阅读欣赏考核评价现状进行了分析，从考核内容、考核评价方式和标准等多方面进行改革，制定了考核评价实施策略，为提高学生的综合素养和职业能力奠定基础。

关键词

五年制高职；阅读欣赏；考核评价；实施策略

参考

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