关于如何构建小学数学高效课堂的探究

刘 林
曹县王集镇徐楼小学

摘要

学生和老师是课堂上的两个个体，学生们期待着在课堂上收获知识和技能，成才后在社会上有立足之地，教师期待学生可以在课堂上快乐的学习和成长，以后成为建设祖国的一份子。然而，课堂上存在一些矛盾和问题，通过教师明确教学目标、培养学生学习兴趣、创设生活情景等方式，将学生作为课堂的主体，加强对学生核心素养的培养，达到构建高效课堂的目的。

关键词

小学数学教育；高效课堂；教学方式

参考

[1]李祥国.核心素养下小学数学应用题高效课堂的构建 研究 [J]. 科学咨询 .2019(25):99.

[2]胡一姝.构建小学数学高效课堂的教学策略研究[D]. 华中师范大学 ,2017.

[3]周丽.互联网+背景下小学数学高效课堂构建分析[J]. 中国农村教育 ,2020(02):45.