构建高校辅导员队伍的学术话语权研究

王 冀平, 张 二莉
河北外国语学院

摘要

辅导员作为高校的教辅人员，其学术话语权的缺失问题由来已久。这个问题的产生就其招用形式、身份定位和工作特点等因素来看几乎是不可避免的，极大制约了其在学术领域的发展，削弱了学术话语权。辅导员专业化发展给其学术话语权的构建带来了机遇和挑战，能够更好的指明职业规划方向，提升职业归属感。

关键词

高校辅导员；学术话语权；构建话语体系

参考

[1]杜鹏.高校辅导员话语权的弱化与重构[J].教育与职业,2012(27).

[2]王秀彦,沈自友,张玥,等.高校辅导员学术团队的组建模式及运行影响因素研究[J].思想教育研究,2010(2).

[3]王胤.提升高校辅导员与学生的交际质量——思想政治教育用语的语用研究[J].中国轻工教育,2012(3).

[4]杜鹏.思想政治教育视阈中的高校辅导员话语研究[J].学校党建与思想教育,2013(3).