学前教育专业学生学习东南亚小语种意向调研报告——以昆明幼儿师范高等专科为例

陈 芸
昆明幼儿师范高等专科学校

摘要

针对学前教育专业学生对东南亚小语种学习的意向，通过对该专业2019级、2020级学生发布问卷调查，对泰语、越南语兴趣班学习现状、对即将开设东南亚小语种选修课、专业必修课的态度、学分修订等情况进行了调查。本文分析了在学前教育专业中开设东南亚小语种选修课、专业必修课可能会涉及的诸多问题，课程进入人培计划提出建议，以学前教育专业中开设东南亚小语种课程提供一定的参考依据。

关键词

学前教育专业；东南亚小语种；课程开设；调研报告

参考

[1]梁敏和.中国外语非通用语种类专业建设和发展报告（2019),外语教学与研究出版社.

[2]左媚柳.对外汉语专业学生学习小语种意向调研报告--一四川外语学院为例.文教资料.