基于层次分析法的教育机构办学水平影响因素研究

方 敏, 许 宇轩
陕西科技大学

摘要

社会信息不断发展，越来越多的复杂问题逐渐被人们探索，在此过程中，由于探寻对象多样化、复杂化，难以完全采用定量方法进行优化分析与评价，所以层次分析法（AHP）开始获得关注，该方法不仅能使得复杂问题简单化，为人们提供方案排序的依据，还能在各种领域持续运用。尤其是新兴的多家教育机构为提升自己的办学水平，也纷纷利用该方法分析提升办学水平影响因素的主次程度，便于管理层做出合适的方案与决策。

关键词

层次分析法；教育机构；办学水平；影响因素

参考

[1]孔德宇,孔若阳,赵燕慧,孙全党.基于层次分析法的在线教育平台课程推荐研究[J].科技视界,2020(10):32-34.

[2]张蕾,邹宇琦,潘晓婷.基于层次分析法的信息化合作伙伴能力评价研究[J].现代商业,2020(33):160-163