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小学班主任对单亲家庭小学生教育的现状及方法分析

陈 艳红
北京市朝阳区金色摇篮潜能开发婴幼园

摘要


单亲家庭在家庭成长环境、经济和养育功能等方面都存在明显不足,因此也较大地影响着单亲家庭学生对学习的态度和行为。单亲家庭孩子学习和教育问题与社会、家庭、学生个体都有直接关系,如何使其学习问题得到更好的解决是相关部门需重点考虑的问题。班主任作为家庭和学校教育的桥梁,对学生承担着重要的管理职责,实施空间较大。本文分析了小学班主任对单亲家庭学生的现状,并提出了解决方法,以供参考。

关键词


班主任;单亲家庭;小学生教育;现状;解决方法

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参考


[1]王秀梅.新时期小学班主任对单亲家庭孩子的教育策略[J].科普童话,2019,000(040):P.152-152.

[2]朱甲娣.班主任对单亲家庭孩子的教育方法思考[J].课程教育研究:学法教法研究,2019(3):113-114.

[3]郑玉娟.班主任对单亲家庭学生教育方法探析[J].科普童话·新课堂(下),2017,000(009):39.


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