《生态消费理论与实践》打卡晋级学习环节设计与实践

陶 开宇
湖南工商大学

摘要

《生态消费理论与实践》课程将学生们喜欢的游戏进阶环节设计进日常学习过程中，以光盘行动、断舍离、轻断食、零购物、食物森林等生态主题设计小组打卡，并以排序分组、过程引导、全程点评、强化考核、讲好故事、做精活动等制度化管理模式引导大家朋辈教育、互学互促，探索生态经验与学习规律。

关键词

生态消费；打卡晋级；强化考核；做好活动

参考

[1]阳锡进，巢进文，刘小洁.陶开宇：生态消费追梦人[N].中国教育报,2019,10.10.

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