四史教育融入高校思政课实践教学的路径研究

潘 艳民, 王 琦
黑龙江外国语学院

摘要

在现阶段,高校为增强思政课亲和力和针对性,坚定大学生的理想与信念,将“四史”教育融入在大学思政课当
中势在必行.但对于新时代的教育观念,要想在对其进行更好地融入,还是需要社会上各个方面以及环节的努力,把握好正确有
效的原则,将政治性、理论性、时代性融入其中并结合实践以及理论；将当代的文化与历史优秀的文化与之相对应,从多方面开
展工作；使得“四史”能够更好地融入到大学思政课当中,从而对大学生的心理产生积极影响,促进大学生的健康成长.

关键词

“四史”教育;高校思政课;教学路径

参考

[1] 姜丽华 . 学习“四史”筑牢信仰之基 [N]. 青岛日报,2021-02-12（003）.[2] 王玉 . 高校思想政治理论课“四史”教学的整体性及其实践路径 [J]. 思想教育研究,2021（01）：123-127[3] 李妙婷 .“四史”教育融入高校思政课课实践路径探析[J]. 大陆桥视野,2020（10）：110-111.