浅析小学数学计算教学中存在的问题及其对策

王 建羽¹, 吕 子豪¹, 王 玲玲², 汪 文超²
1、德州学院生命科学学院
2、乐陵市花园镇仲家小学

摘要

在小学阶段，数学计算教学一直都是重中之重，然而随着教学水平的发展，小学数学计算教学中的问题逐步显示出来，
包括课堂上教学方法的单一，从而导致学生的兴趣不足；教学目标的模糊，忽视了学生数学思维的培养；学生缺乏良好的学习习
惯和独立思考的能力。针对以上问题提出数学计算教学的策略，即学生日常学习中打好基础加大口算练习；教师创新教学方法，
培养学生的数学思维及对于数字的敏感度；针对学生的习惯进行科学培养和耐心指导。

关键词

小学数学；数学思维；学习习惯；教学策略

参考

[1] 张斌 . 小学数学计算有效教学的方法探究 [J]. 黑河教

育 ,2021(09):38-39.

[2] 任燕 . 如何有效提高小学数学计算教学质量 [J]. 学周

刊 ,2021(29):55-56.