课程思政背景下日语教学中文化自觉与自信培养研究

阿拉 坦其
内蒙古大学创业学院

摘要

结合课程思政背景,为了在日语教学中有效培养学生文化自觉、自信,本文将展开相关研究,主要论述文化自觉
与自信培养必要性,后提出培养策略与注意事项。采用文中策略能够对日语教学进行课程思政改革,改革后可以有效培养学生文
化自觉与自信,教师只需要注意相关事项就能达成目的。

关键词

课程思政;日语教学;文化自觉与自信

参考

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