首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

运用传统文化推进道德与法治学科教育的思考和探索

田 福祥
山东省聊城市江北水城旅游度假区朱老庄镇宓城集小学

摘要


中华民族上下五千年,历史源远流长,传统文化底蕴极其深厚。运用传统文化推进道德与法治学科的教育,就是
在道德与法治课程教育上,广泛使用儒家、佛家、道家、法家等诸子百家学说、广泛吸取古文、诗、词、曲、赋、国画、书法等
经典传统文化中的精华和历史文化名人的传闻轶事等,增强中小学生的文化底蕴,培养中小学生的身心健康和德的全面发展,从
而使之能在未来人生道路上行稳致远。

关键词


道德与法治;传统文化;探索

全文:

PDF


参考


[1]班华.现代德育论[M].人民出版社,2001:15-17

[2]高德胜.以学习活动为核心建构小学《道德与法治》

课程[J].中国教育学刊,2018(01)

[3]李乐军.浅谈如何在道德与法治课堂教育中渗透核心

素质培养[J].新课程(上),2018(4).


Refbacks

  • 当前没有refback。