小学中段数学模型思想的培养现状研究

任 禹兴
成都大学

摘要

数学作为一门基础性较强的学科,其思想是对数学事实和理论进行概括后的本质认识,模型思想在数学思想种占
据着重要的位置,通过对小学中段模型思想的培养现状进行研究,提出有效培养数学模型思想的方法,为课堂教学提供有效的策略。

关键词

小学中段;数学模型思想

参考

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