培养理论视角下的艺术类大学生网络素养提升路径研究

李 顺年, 杨 　芬, 王 双砚, 丁 　曼, 孙 振理
云南艺术学院设计学院

摘要

新媒体时代快速发展，网络媒介的使用得到普及，大学生社交媒体意见表达的形式和内容不断丰富，大学
生网络素养呈现出多态化发展趋势。本文围绕艺术类综合院校大学生网络素养认知的特点和规律，分析存在的问题，并提
出引导策略，加强学生网络素养教育，以期为强化学生网络思政教育工作提供参考。

关键词

培养理论；大学生；网络素养；提升路径

参考

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